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教务部组织召开我院标准化病人培训脚本撰写工作布置会
教务部组织召开我院标准化病人培训脚本撰写工作布置会
10月19日下午，教务部组织召开了我院标准化病人培训脚本撰写工作布置会。各相关学科系骨干教师20余人及教学管理人员参加了会议，会议由马肖容主任主持。
按照光华教育基金项目2010年工作计划和经费预算，我院负责侯宗濂医学实验班客观结构化临床考试（OSCE）总体规划及标准化病人（SP）培训计划，并争取到专项经费共16万元已到位。主要工作包括建设规范的OSCE考站、培训合格的标准化病人，完善考核模式、考试内容及匹配的试题库系统，应用于课程、实习及毕业考试的临床技能考核及临床见习病人，逐步建立SP+OSCE的创新型考核体系，正确、客观、公正评估医学生临床技能，为创新性人才培养提供科学先进的评估手段。2003年我院配合学校顺利完成了国际医学教育组织对中国8所医学院校进行的“国际医学最低标准评估”，获得良好成绩，本次工作在前期基础上进一步深化和扩大。扩建的OSCE考站主体建在教学楼三层第五教室，共15站。标准化病人培训脚本撰写由各相关学科组成的撰写小组完成，要求2周内完成该学科最典型疾病培训脚本，将产生内、外、妇、儿、传染、神经、急诊等相关疾病共14个培训脚本，经过专家组审核通过后用于SP问诊及查体培训。同时一个月内完成标准化病人的招募和培训。
随后，曾参与相关工作的王玉环副教授、段钊博士和尉春艳老师进行了经验交流，在场的各位教师就工作中可能存在的问题进行了探讨。
以标准化病人为载体的OSCE是符合GMER评价目的各种评价手段的综合体，是目前国际上全面的先进的临床技能评价体系。该项教改工作是光华教育基金临床医学教育资助项目，也是8年制侯宗濂医学实验班及5、7年制临床考核手段改革的重要举措之一，更标志着我院医学教学改革向着国际化、现代化、科学化、规范化的轨道进一步迈进。（教务部 王玲珠）
